|
Lars Krarup, Borgmester Herning Kommune
Herning Kommune værdsætter iværksætteri.
Historisk set er egnen kendt for, at driftige folk med en god idé, der kan skimte en god forretning, bare går i gang. Den holdning vil vi, som kommune, gerne opmuntre og understøtte. Vi skal sørge for, at børnenes iboende idérigdom og kreativitet stimuleres og videreudvikles gennem hele uddannelsesforløbet. Dygtige, engagerede medarbejdere i et velfungerende og konkurrencedygtigt erhvervsliv er en forudsætning for vækst i vores kommune. Et skolevæsen i verdensklasse arbejder vi også hen imod. Derfor er initiativet omkring partnerskaber mellem skoler, virksomheder og organisationer noget, vi klart vil satse på for at forny og vedligeholde den iværksætterkultur, der kendetegner Herning området.
|
|
|
Joan Hansen, Formand Børne- og Ungeudvalget, Herning Kommune
Vi skal sikre os, at børn og unge motiveres for uddannelse til undervisning og dermed mindske frafaldet fra uddannelse, der skyldes at unge ikke kan se meningen med at gå i skole. Erfaringerne fra Herning Kommunes arbejde med entreprenørskab i undervisningen har vist, at børnene oplever en mere virkelighedsnær læring og en øget motivation for at gå i skole.
Man vil motivere til iværksætteri og vækst ved, at flere gennemfører en uddannelse og opnår varig tilknytning til arbejdsmarkedet og dermed vil være aktive medborgere. Det vil kræve andre kompetencer af næste generation, end dem vi kender i dag. Innovation og evnen til kreative problemløsninger og udvikling bliver helt afgørende i det globale kapløb. |
|
|
Ingelis Sander, Formand for Beskæftigelsesudvalget, Herning Kommune
Herning skal være et område præget af vækst og udvikling – det har vi altid været, og det skal vi blive ved med. Men hvis det skal lykkes, skal de unge bære arven videre. Det kræver først og fremmest, at deres dygtighed er på højde med unges dygtighed i andre lande. Men det kræver også, at de kommer ud på de lokale arbejdspladser med nye idéer samt en sund fornemmelse for at arbejde og indgå i en virksomhed. Disse evner får vores skolebørn lejlighed til at opøve gennem Partnerskab for Fremtiden.
|
|
 |
Steen Jonassen, Formand LO Herning og Ikast-Brande, Medlem af det Lokale Beskæftigelsesråd - Herning Hvis vi skal fremtidssikre det danske samfund, skal vi øge antallet af unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse. Vi skal forbedre folkeskolen. Vi skal fremtidssikre erhvervsuddannelserne og skabe nye muligheder for videreuddannelserne. Vi skal sikre livslang læring gennem voksen- og efteruddannelse og vi skal udvikle skole- og institutionssystemet.
Projekt Entreprenørskab i Undervisningen har dokumenteret, at et reelt samarbejde mellem skolen, kommunen, LO/DA, Ungdommens Uddannelsesvejledning og andre gode kræfter er det bedste fundament for at sikre, at vi kan nå ovennævnte mål. |
|
|
Henrik Beyer, Direktør Børn og Unge, Herning Kommune Herning Kommune vil sikre et udviklingsorienteret skolevæsen med sunde relationer til erhvervslivet. Nutidens udfordringer løser vi kun gennem dialog ved at indgå i tværgående udviklingsprojekter. Og med entreprenørskab i undervisningen er vi godt på vej. Vi har set, at de entreprenante undervisningsforløb har medført en stigende motivation for læring og uddannelse hos eleverne; specielt hos ikke-boglige drenge. Tillige oplever vi positive tilbagemeldinger fra erhvervslivet, der ser stor værdi i at tilknytte en skole og dermed få et højaktuelt indblik i uddannelsesverdenen. |
|
|
|
|